都想做好教育片完整版

伪纪录、手持、跳切，活跃在课本上的名词逐渐成为关键词，什么理想主义之高歌，软科幻之光都不说了。整体观影体验在荒诞与轻松中不断跳脱，空间调度的妙趣横生，山水错落的西南境地仿佛长了青苔的乡镇景观又为后半程加了视觉上的曼妙以及片头剪辑就能感受到的节奏感，这是最直观也是最招人喜欢的。孙一通跳出三界外的神性和邪性和拉扎罗异曲同工之妙但绝没有模仿之意，十足的中国化，连同唐志军这个只有在此地才能被边缘得如此彻底的人物，构成了整部电影最异质化的符号。虽说我与世事万物都走向平和走向延续的世界观不大苟同，我认可母题在于人之不理智在于爱也在于失去女儿后难以疏解的呜咽，但还是觉得线索铺设得不太自然所以共情来得太晚。另孙一通的诗真好，像ai生成的僵尸文学，但就是好，都想做好教育片完整版特别用川渝口音念出来。可惜只记得“作为交换水母上山”